مهرداد صمدی

مدیریت آموزش سازمانی شامل برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی طرح های آموزشی مورد نیاز برای رشد و توسعه مستمر سازمان و کارکنان است

مسیر پیشرفت شغلی مسیر پیشرفت شغلی که برای مشاغل هر سازمان طراحی میشود، خود یکی از منابع مهم نیازهای آموزشی مشاغل است. به طور طبیعی نیروی انسانی سازمانها به دلایل مختلف از جمله بازنشستگی از خدمت در سازمان منفصل میشوند و به تبع آن مقامی از شاغل خالی شده و باید توسط شاغل دیگری جایگزین گردد. اگر یک روال بسیار عادی و...

منابع نیازسنجی آموزشی مشاغل (قسمت اول) (کدام ویژگیهای هر شغل یک نیاز آموزشی ایجاد میکند؟)

نویسنده: مهرداد صمدی: مقدمه در سالهای اخیر تقریبا تمام رویکردها و مدلهای مدیریت حوزه منابع انسانی به دنبال راهکارهایی برای یکپارچه سازی منابع اطلاعاتی مورد نیاز برای جذب، گزینش، ارتقاء، آموزش، ارزیابی، طراحی نظام پرداخت، طراحی نظام جبران خدمت و … بوده اند. یکی از مطرح ترین مدلهایی که توانسته کمک شایانی به...

تدوین: بهمن لیما – کارشناس دفتر امور تحقیقات برق شرکت توانیر امروزه بحث آموزش تخصصی در سازمان‌ها، یکی از مباحث مهم مدیریتی است. شناخت نیازسنجی آموزشی در هر سازمانی به ویژه در شرکت‌های صنعت برق، می‌تواند به مفاهیم اساسی آموزش کمک کند. در مقاله زیر به قلم بهمن لیما کارشناس دفتر امور تحقیقات برق شرکت توانیر با نگاهی کلی...

نظریه ها و تئوری های ارزشیابی آموزشی سابقه ارزشیابی آموزشی چندان طولانی نیست. از بُعد علمی تا سال 1965 م کار چندان مهم و قابل توجهی در این زمینه وجود نداشت. به تدریج نیاز به ارزشیابی فعالیتها و تعیین اثر بخشی و کارآمدی برنامه های عمومی و ضرورت داوری درباره موفقیت برنامه های آموزشی احساس شد. از اواسط دهه 1970 میلادی...