logotype
  • صفحه اصلی
  • خدمات
  • آموزش (تدریس)
    • توسعه فردی
    • مدیریت عملکرد
    • رهبری و انگیزش
    • مدیریت شایستگی
    • آموزش و توسعه نیروی انسانی
    • تکنیکهای جذب نیروی انسانی
  • مقالات
  • درباره من
  • تماس با من
09123890839
تماس با ما
logotype
  • صفحه اصلی
  • خدمات
  • آموزش (تدریس)
    • توسعه فردی
    • مدیریت عملکرد
    • رهبری و انگیزش
    • مدیریت شایستگی
    • آموزش و توسعه نیروی انسانی
    • تکنیکهای جذب نیروی انسانی
  • مقالات
  • درباره من
  • تماس با من
09123890839
تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • خدمات
  • آموزش (تدریس)
    • توسعه فردی
    • مدیریت عملکرد
    • رهبری و انگیزش
    • مدیریت شایستگی
    • آموزش و توسعه نیروی انسانی
    • تکنیکهای جذب نیروی انسانی
  • مقالات
  • درباره من
  • تماس با من
logotype

مهرداد صمدی

  • صفحه اصلی
  • خدمات
  • آموزش (تدریس)
    • توسعه فردی
    • مدیریت عملکرد
    • رهبری و انگیزش
    • مدیریت شایستگی
    • آموزش و توسعه نیروی انسانی
    • تکنیکهای جذب نیروی انسانی
  • مقالات
  • درباره من
  • تماس با من
مهرداد صمدیبرچسب
خانهمهرداد صمدیبرگه 2

برچسب: مهرداد صمدی

مقالات و مطالب مدیریت آموزش سازمانی
دسامبر 25, 2016 توسطmehrdad

تجزیه و تحلیل شغل و تدوین شرح وظایف

نویسنده: مهرداد صمدی تجزیه و تحلیل شغل: تجزیه و تحلیل شغل فرآیندی است برای مشخص کردن وظایف و مهارتهای مورد نیاز شغل و سایر خصوصیات افراد مناسب برای انجام آن. از این طریق میتوان به معیاری برای سنجش میزان انطباق ویژگیهای یک مستخدم با یک شغل دست پیدا کرد. تعریف تجزیه وتحلیل شغل: بررسی شغل به منظور دریافت و شناخت اجزا...
بیشتر بدانید
مقالات و مطالب مدیریت آموزش سازمانی
دسامبر 25, 2016 توسطmehrdad

نیازسنجی آموزشی چیست

تدوین: بهمن لیما – کارشناس دفتر امور تحقیقات برق شرکت توانیر امروزه بحث آموزش تخصصی در سازمان‌ها، یکی از مباحث مهم مدیریتی است. شناخت نیازسنجی آموزشی در هر سازمانی به ویژه در شرکت‌های صنعت برق، می‌تواند به مفاهیم اساسی آموزش کمک کند. در مقاله زیر به قلم بهمن لیما کارشناس دفتر امور تحقیقات برق شرکت توانیر با نگاهی کلی...
بیشتر بدانید
مقالات و مطالب مدیریت آموزش سازمانی
دسامبر 25, 2016 توسطmehrdad

کاربرد روش دیکوم (DACUM) در نیازسنجی آموزشی

نویسنده: مهرداد صمدی دیکوم در لغت به معنی توسعه یک برنامه آموزشی است (development a curriculum). در این روش کارگاهی از خبرگان یک شغل شامل نمایندگانی از کارکنانی که در حال فعالیت در آن شغل هستند، افراد با سابقه (گاهی بازنشسته) در آن شغل، اساتید مهارتهای تخصصی مربوط به آن شغل، مدیران مستقیم رتبه بالاتر از آن شغل تشکیل...
بیشتر بدانید
مقالات و مطالب مدیریت آموزش سازمانی
دسامبر 25, 2016 توسطmehrdad

معرفی استاندارد ISO 29990 و تفاوت آن با دیگر استانداردهای آموزشی

نویسندگان: فهیمه شفیعی – لیلا مظفری – مهرداد صمدی مقدمه استاندارد ایزو 29990، الگوی عامی را برای بکارگیری و عملکرد متخصصان کیفیت ایجاد کرده است. این استاندارد مرجع مشترکی را برای ارائه­دهندگان خدمات یادگیری (LSPs[1]) و مشتریان آنها، در زمینه طراحی، تکوین و عرضه خدمات تحصیلی غیررسمی (غیر از آموزش و پرورش...
بیشتر بدانید
مقالات و مطالب مدیریت آموزش سازمانی
دسامبر 25, 2016 توسطmehrdad

نظریه ها و تئوری های ارزشیابی آموزشی

نظریه ها و تئوری های ارزشیابی آموزشی سابقه ارزشیابی آموزشی چندان طولانی نیست. از بُعد علمی تا سال 1965 م کار چندان مهم و قابل توجهی در این زمینه وجود نداشت. به تدریج نیاز به ارزشیابی فعالیتها و تعیین اثر بخشی و کارآمدی برنامه های عمومی و ضرورت داوری درباره موفقیت برنامه های آموزشی احساس شد. از اواسط دهه 1970 میلادی...
بیشتر بدانید
دسته‌بندی نشده
دسامبر 24, 2016 توسطmehrdad

سرآغاز

این پایگاه اینترنتی با هدف معرفی و بیان افکار، نظرات و برنامه های آقای مهرداد صمدی تهیه و منتشر شده است. همانطور که زندگی تمام انسانها در ابعاد مختلفی جریان دارد، ایشان نیز در زمینه های مختلفی از جمله تخصص شغلی و تحصیلی شان، مسائل فرهنگی و اجتماعی، مسائل سیاسی و دیگر فعالیتهای فوق برنامه دارای نظرات و برنامه هایی...
بیشتر بدانید
  • 1
  • 2

با نیروی انسانی شایسته، هر هدفی دستیافتنی است.

logotype

تماس با ما

تهران - اصفهان

info@mehrdadsamadi.ir

09123890839

عضو شوید

همیشه با ما در تماس باشید! مشترک شدن در خبرنامه ما.

    امتیاز این سایت متعلق است به آقای مهرداد صمدی

    TwitterFacebook-fLinkedin-inInstagram